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Imparare con gli scacchi #2
Percorso Formativo (Future Lab - Umbertide)

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  • ID percorso

    20040

  • Titolo Percorso

    Imparare con gli scacchi #2

  • Tipologia di svolgimento

    Online

  • Data inizio

    03/05/2021

  • Data di conclusione

    04/06/2021

  • Durata (in ore)

    25

  • Numero posti

    0

  • Luogo di svolgimento

  • Descrizione

    Questo percorso originale cercherà di affrontare, partendo dal gioco degli scacchi, le principali tematiche relative all’insegnamento e apprendimento delle materie scientifiche: saranno affrontati in chiave pratica temi riguardanti l’insegnamento delle materie STEM quali lo sviluppo delle competenze scientifiche, i processi di problem solving, il gioco e la ludicità e la didattica personalizzata. Il percorso vuole supportare l’efficacia dell’intervento educativo e dare la possibilità ai docenti che lo desiderino di inserire il gioco degli scacchi nella propria classe in quanto strumento per sviluppare metodi di osservazione, implementare strategie, saper prendere decisioni, saper valutare i propri percorsi di apprendimento, correggere i propri errori di contenuti, di valutazione e di processo.  Calendario del corso: Martedì 4/5/2021 16:30 - 18:30 Venerdì 7/5/2021 16:30 - 18:30 Martedì 11/5/2021 16:30 - 18:30 Venerdì 14/5/2021 16:30 - 18:30 Martedì 18/5/2021 16:30 - 18:30 Venerdì 21/5/2021 16:30 - 18:30 Martedì 25/5/2021 16:30 - 18:30 Venerdì 28/5/2021 16:30 - 18:30

  • Regioni destinatarie della formazione

  • Tipologia scuola

  • Macro argomento

    Transizione digitale

  • Destinatari

    Docenti

  • Area DigCompEdu

    6. Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

  • Livello di ingresso

    A2. Esploratore/Base/Conosce e ne fa un uso di base

  • Programma

    Contenuti: Regole, tattiche e strategie del gioco degli scacchi. Approfondimenti dei processi di problem solving e di problem posing: dai tipi di problemi, alle diverse strategie risolutive, alle abilità e competenze richieste, agli aspetti emotivi e psicologici. Approfondimenti e dibattiti su alcuni temi che posso riguardare le materie STEM quali: scienza e gioco, la didattica inclusiva (universale), la didattica personalizzata, la valutazione e l’autovalutazione, i diversi stili di insegnamento e apprendimento. Tecnologie e strumenti pratici.  Competenze: Saper progettare e realizzare percorsi didattici innovativi orientati allo sviluppo del problem solving. Saper costruire esperienze didattiche ludiche con cui aumentare il coinvolgimento e l’apprendimento degli studenti attraverso il gioco degli scacchi.

  • Formatore/i

    Daniel Scivales

  • Data inizio iscrizioni

    17/04/2021

  • Data fine iscrizioni

    17/04/2021

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